Визит делегации преподавателей АГУ в США

    В состав делегации вошли 10 представителей АГУ: А.П. Романова, О.К. Минева, Л.В. Баева, В.М. Зарипова, А.В. Федотова, А.Л. Сальников,  С.Н. Якушенков, Е.А. Эрман, Д.А. Жолобов, Т.А. Мордасова. Они посетили Стенфордский университет, Вустерский политехнический институт, Университет Кларка, Общественный колледж Маунт Вачусетт, Колумбийский университет, Колледж изобразительного искусства и другие учебные заведения.

     О результатах поездки, а также о своих впечатлениях рассказали некоторые участники делегации.

     Оксана Карловна Минева, декан факультета бизнеса и экономики: «Я преподаю в магистратуре Университета Кларка на базе АГУ дисциплину «Управление человеческими ресурсами». В Америке я проходила стажировку, так как это одно из требований Университета Кларка при реализации магистерских программ. По итогам обучения мне выдали сертификат «Higher education in the United States». В настоящее время между астраханским и американским вузами идут переговоры о приобретении материалов для дистанционных курсов «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», адаптированных к международным стандартам финансовой отчетности. В рамках этой поездки были достигнуты предварительные договоренности о проведении научных конференций и публикации результатов совместных научных исследований, а также об обмене студентами».

     Людмила Владимировна Баева, декан факультета социальных коммуникаций: «Я не первый раз посещаю зарубежные университеты. В Америке меня заинтересовала система обучения в вузах. В США на первом месте свобода человека, это отражается и на образовании. Студенты самостоятельно выбирают программы, по которым будут обучаться, график обучения и даже преподавателей. Базовый теоретический материал студенты осваивают самостоятельно (при необходимости они могут воспользоваться консультацией профессоров и старшекурсников), а на занятиях решают конкретные прикладные задачи. Одним из результатов поездки можно считать проект совместного англоязычного сайта, на котором будут представлены результаты научных и студенческих работ, а также обмен фотовыставками. Я надеюсь, что в будущем мы сможем расширить наши научные и учебные контакты. Для этого, на мой взгляд, нашим преподавателям необходимо изучить методический опыт вузов США и повысить уровень знания английского языка. Тогда мы сможем предлагать иностранным студентам образовательные услуги с учетом как российских, так и общемировых стандартов, а также условия для прохождения летних практик, в частности, по искусству и археологии. Дистанционные англоязычные курсы, которые планируют подготовить наши преподаватели, также помогут развитию международных отношений и экспорту нашего образования».

     Виктория Мадияровна Зарипова, начальник Отдела международных проектов: «В США я проходила трехмесячную стажировку по программе Фулбрайта, целью которой является повышение профессионального мастерства сотрудников российских университетов, работающих с иностранными студентами, особенно со студентами из США. Программа позволила мне и другим участникам получить знания в области академического распределения иностранных студентов, вопросах страхования, медицинских требований, безопасности, межкультурных проблем студенческого обмена между США и Россией. Во время стажировки были организованы визиты в университеты штатов Нью-Йорк, Нью-Джерси, Миннесота. На одномесячной практике в университете Св. Томаса (штат Миннесота) я провела сравнительный анализ системы работы международных отделов 6 вузов. Особый интерес для меня представляло изучение различий между американской и российской системами образования, интерактивный подход к обучению, специфика работы с иностранными студентами, в том числе со студентами из России. В США иностранные студенты получают множество возможностей не только продолжать свое обучение, но и активно участвовать в мероприятиях различных студенческих сообществ и клубов, а также в грантовых программах, в частности, на зарубежные поездки. При работе с иностранными студентами большое внимание уделяется таким понятиям, как «культурный шок» и «адаптация», что позволяет им легче воспринять межкультурные различия. Одним из результатов поездки можно считать то, что многие американские колледжи заинтересовались программами АГУ для иностранных студентов, например, Летней школой русского языка. Кроме того, участие в программе Фулбрайта позволило мне усовершенствовать предварительный план интернационализации нашего вуза».

     Все участники делегации после поездки представили планы развития международных отношений АГУ на совещании с проректором по инновациям и информатизации И.Ю. Петровой.

 

Текст – Инновационная лаборатория информационной лингвистики

Фото – личный архив участников поездки