Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье подрастающего поколения: проблемы и пути решения»

     Конференция проводилась при финансовой поддержке РГНФ и Министерства образования и науки Астраханской области (проект № 09-06-31682г/Ю). Целью научного форума явилось обсуждение вопросов изучения и апробации эффективности технологий, направленных на поддержание, сохранение и восстановление психологического здоровья растущего человека, а также интеграция научных исследований и практических разработок в психологическом, педагогическом и медицинском аспектах проблемы здоровья личности.

     В работе мероприятия приняло участие более 200 очных участников, в числе которых учёные, занимающиеся исследованиями в рамках проблематики конференции, практические психологи, педагоги образовательных учреждений.

     Конференция открылась презентацией факультета психологии – инициатора и организатора научного мероприятия. С приветственным словом к собравшимся  обратились заместитель министра образования и науки Астраханской области А.Л. Хаченьян и декан факультета психологии, председатель оргкомитета конференции Б.В. Кайгородов. Выступающие отметили важность и своевременность проведения мероприятия, актуальность тематики, подчеркнули необходимость объединения усилий науки и практики по обеспечению психологического здоровья подрастающего поколения как важной составной части развития современного общества. С докладами выступили доцент кафедры психологии кризисных и экстремальных ситуаций Санкт-Петербургского государственного университета В.А. Шаповал, насельник Иоанно-Предтеченского мужского монастыря, директор центра культуры и просвещения «Боголепь» иеромонах Антоний, доцент кафедры педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, член Ассоциации телесно-ориентированных психотерапевтов Л.Н. Азарова.

     В рамках конференции прошли мастер-классы, посвящённые искусству управления своим психоэмоциональным состоянием (Л.Ю. Боброва), обучению техникам телесно-ориентированной психотерапии (Л.Н. Азарова), овладению навыками ситуативной саморегуляции острого стрессового состояния на примере метода «Ключ» (Н.Г. Мяснянкина). Также был представлен опыт авторской разработки и практического использования автоматизированной экспертно-диагностической системы оценки, прогнозирования и мониторинга психологического здоровья человека (В.А. Шаповал).  Для школьников провели тренинг по снятию стрессового состояния в период сдачи экзаменов (А.С. Зазулина).  Дискуссионное обсуждение вопросов теории и практики сохранения и восстановления психологического здоровья прошло в рамках заседаний секций и круглого стола.

     Завершилась работа конференции подведением итогов и концертной программой, подготовленной студентами факультета психологии АГУ.